Ngày dạy tháng nămTiết 91 + 92++ qua bài nghị luận sâu sắc, giàu tính thuyết phục của Chu Quang Tiềm.2-Tích hợp +>Ngang: Từ Hán Việt, Thành ngữ. – Biện pháp tu từ so sánh kĩ năng tiếp nhận bài văn nghị luận, khôi phục lại hệ thống luận điểm, luận cứ. Thao tác phân tích, tổng hợp trong văn nghị luận. +>Dọc: Cụm bài văn nghị luận. +>Mở rộng: những ý kiến về việc đọc sách của M.Gor Ki chuyên mục “Mỗi ngày một cuốn sách” Đài Truyền hình Việt Nam Cách đọc sách của các nhân.3-Rèn kĩ năng tìm và phân tích luận điểm, luận chứng trong văn bản nghị luận.B>Chuẩn bị: Của giáo viên và học sinh.-Một vài chương trình “Mỗi ngày một cuốn sách” trong thời gian gần đây.-Truyện ngắn “Sách” và “Tôi đã học tập như thế nào” của M. Gor-Ki (Tuyển tập Truyện ngắn của Mac-Xim Gor-Ki, Nhà xuất bản Văn học Hà Nội...