TUẦN 24Tiết:107 CHÓ SÓI VÀ CƯUTRONG THƠ NGỤ NGÔN CỦA LA PHÔNG-TEN(tiếp theo)Ngày soạn: 28/1/2010Ngày dạy: 01/2/2010A. MỤC TIÊU: (Giống tiết 106)B.PHƯƠNGPHÁP: Đàm thoại, phân tích, bình giảng.C. CHUẨN BỊ: (Giống tiết 106)D. TIẾN TRÌNH:I. Ổn định: (1’)II. Bài cũ: (Không)III. Bài mới: 1.Đặt vấnđề: (1’)GV nêu yêu cầu của tiết học. 2.Triểnkhai:Hoạt động của GV và HSNội dung kiến thứcHoạt động 1: (18’) Hướng dẫn tìm hiểu hình tượng con Cừu.? Nhà thơ La Phông-ten đã nhận xét về con cừu như thế nào?? Tác giả đã làm thế nào để làm nổi bật hình ảnh cừu?- Con cừu cụ thể, chú cừu non bé bỏng được nhân hoá như một em bé tội nghiệp.- Đặt cừu vào tình huống đặc bệt: đối mặt, đối thoại với sói bên dòng suối.? Nhà thơ tỏ thái độ gì với cừu? (xót thương, thông cảm).? Qua đó, con cừu đã hiện ra với tính cách gì?? Nhận xét của H.Ten về...