Tiết:104CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (tiếp)Ngày soạn: 8/2Ngày dạy:10/2A. MỤC TIÊU:1.Kiến thức:Nắm được đặc điểm và công dụng của các thành phần biệt lập gọi-đáp, phụ chú trong câu; biết đặt câu có thành phần gọi-đáp, thành phần phụ chú.2. Kỹ năng:Rèn kĩ năng nhận diện, sử dụng các thành phần biệt lập.3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức sử dụng và đặt câu có sử dụng các thành phần trên.B.PHƯƠNGPHÁP:Đàm thoại, thảo luận, thực hành.C. CHUẨN BỊ:1. Giáoviên:Soạn bài, ví dụ, bảng phụ.2. Học sinh:Đọc và trả lời câu hỏi SGK.D. TIẾN TRÌNH:I. Ổn định:1’Sĩ số: Vắng:II. Bài cũ: 2’? Thành phần biệt lập của câu là gì?? Xác định thành phần tình thái, cảm thán trong các câu sau:a) Phiền một nỗi, anh ấy lại quá thương con.b) Chao, đường còn xa lắm!III. Bài mới: 1.Đặt vấnđề: 1’ GV nhận xét bài cũ, chuyển ý giới thiệu bài mới.2.Triểnkhai:Hoạt động của GV và HSNội dung kiến thứcHoạt...