Tiết: 97TIẾNG NÓI CỦA VĂN NGHỆ(Tiếp theo)Ngàysoạn: Ngày dạy:A. MỤC TIÊU:-Giúp hs tiếp tục tìm hiểu sức mạnh kì diệu của tiếng nói văn nghệ-Rèn luyện kĩ năng phân tích văn bản nghị luận giàu hình ảnh- Giáo dục hs tình yêu tiếng nói dân tộc qua các tác phẩm văn họcB. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, phân tích, bình giảng, thảo luận.C. CHUẨN BỊ: (Giống tiết 96)D. TIẾN TRÌNH:I. Ổnđịnh: (1’)II. Bài cũ: (3’)? Nội dung của tiếng nói văn nghệ qua văn bản “Tiếng nói của Văn nghệ” là gì III.Bàimới: 1.Đặtvấnđề: (1’)* GV nhận xét bài cũ, chuyển ý giới thiệu bài mới.2.Triểnkhai:Hoạt động của GV và HSNội dung kiến thứcHoạt động 1: (30’) hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản (tiếp theo).* HS đọc lại phần 2 của văn bản.? Từ đó tác giả muốn ta hiểu sức mạnh kì diệu nào của văn nghệ?- Luận điểm này được trình bày ở phần thứ hai của văn...