PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VĂN BẢN TỰ SỰVÀ KỸ NĂNG PHÂN TÍCH NHÂN VẬT TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ Trong Thực tế trong quá trình giảng dạy Ngữ văn, đặc biệt là khi tìm hiểu các văn bản tự sự, học sinh thường lúng túng trong việc tìm hiểu các nhân vật trong tác phẩm tự sự. Các em thường phân tích nhân vật một cách chung chung mà không làm nổi bật được tính cách, phẩm chất và nội tâm nhân vật. Học sinh chưa thấy được nhân vật là yếu tố quyết định tạo thành cốt truyện, là nơi để nhà văn gửi gắm những tư tưởng, tình cảm của mình. Vậy làm thế nào để việc dạy, học và phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự đạt hiệu quả? phạm vi bài tham luận của tôi sẽ nêu ra một số giải pháp cho vấn đề này. Theo tôi để có thể thành công khi...