PHẦN A: DẪN LUẬN. I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Nghị quyết TW IV về tiếp tục đổi mới sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo đã chỉ rõ: “Đổi mới phương pháp dạy và học ở tất cả các cấp học, bậc học cần áp dụng những phương pháp giáo dục hiện đại để bồi dưỡng cho Học sinh năng lực tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề, phải thường xuyên khơi dậy, rèn luyện và phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu, năng lực tự nghĩ và làm một cách tự chủ; Năng lực tự đặt và giải quyết vấn đề ngay trong quá trình học tập ở nhà trường, đi đôi với vai trò mới của Thầy là người hướng dẫn cho người học biết tự mình tìm kiến thức, xử lí những tình huống, biết làm việc cá nhân, với bạn, với thầy, với tập thể, biết chuyển quá trình đào...