Ngày soạn : 23/ 10 /2009 Ngày dạy / / Tiết 33 - Văn bản :Hai cây phong(Trích “Người thầy đầu tiên”) Tr. Ai-ma-tốp A- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Phát hiện trong văn bản “Hai cây phong” có hai mạch kể ít nhiều phân biệt lồng vào nhau dựa vào đại từ nhân xưng khác nhau của người kể chuyện. V- Tìm hiểu ngòi bút đậm chất hội họa của tác giả khi miêu tả hai cây phong. - Hiểu rõ những nguyên nhân khiến hai cây phong gây xúc động cho người kể chuyện. - Tích hợp với việc giáo dục bảo vệ môi trường.B- Chuẩn bị: * Giáo viên:- Soạn bài - Sách tham khảo * Học sinh: - Soạn bài theo câu hỏi SGK - Đọc thêm các tư liệu về tác giả, văn bản I- định: Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp..II- Kiểm tra bài cũ: ? Vì sao khi kết thúc câu...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Bài 9 Hai cây phongNgày soạn : 23/ 10 /2009 Ngày dạy / / Tiết 33 - Văn bản :Hai cây phong(Trích “Người thầy đầu tiên”) Tr. Ai-ma-tốp A- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Phát hiện trong văn bản “Hai cây phong” có hai mạch kể ít nhiều phân biệt lồng vào nhau dựa vàodoc Đăng bởi wave110i
5 stars -
432941 reviews
Thông tin tài liệu
7 trang
Đăng bởi: wave110i -
27/03/2024
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
27/03/2024
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Bài 9 Hai cây phong