Tuần 19 NHỚ RỪNG Ngày soạn:Tiết 73 THẾ LỮ Ngày dạy:I. MUC TIÊU Giúp học sinh:Cảm nhận được niềm khát khao tự do mãnh liệt, nỗi chán ghét sâu sắc cái thự tại tù túng, tầm thường giả dối, được thể hiện trong bài thơ qua lời con hổ bị nhốt ở Vườn Bách thú. Thấy đượcgiá trị nghệ thuật đặc sắc, bút pháp lãng mạn đầy truyền cảm của bài thơ. II. CHUẨN BỊ: III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:Ổn định lớpKiểm tra bài cũ : -Kiểm tra việc soạn bài của học sinhGiới thiệu bài mới :HOẠT ĐỘNG NỘI DUNGGọi hs nêu vài nét về tác giảHoạt đông 1: Đọc và tìm hiểu văn bảnGv đọc mẫu và hướng dẫn học sinh đọc? Ba�i thơ đó có bố cục như thế nào? Ý chính của từng phần?(5 đoạn)nhưng có 3 ý lớn và chúng ta phân tích theo 3 ý+Tình cảm con hổ trong vườn bách thú. (đoạn 1+4)+Cảnh...