Tuần Giảng: Tiết 123Cầu long biên chứng nhân lịch sửMục tiêu bài giảng:- Học sinh nắm được khái niệm văn bản nhật dụng. Hiểu ý nghĩa “chứng nhân lịch sử” của cầu Long Biên.- Rèn kĩ năng cảm nhận, phân tích bài văn bản nhật dụng. Rèn luyện tư duy ngôn ngữ, tư duy hình tượng.- Giáo dục tư tưởng làm phong phú tâm hồn, tình cảm với quê hương đất nước, di tích lịch sử.Phương tiện thực hiện: GV: Giáo án, sgk, TLTK.HS: Vở, sgk, sbt.Cách thức tiến hành:Thảo luận, vấn đáp, quy nạp, phân tích…Tiến trình giờ dạy:Tổ chức: 6A: Kiểm tra: ? Tóm tắt văn bản Lao xao và nêu nội dung bài?Bài mới:- GV hướng dẫn học sinh đọc.? Văn bản nhật dụng có gì khác so với văn bản văn học?I. Tìm hiểu chung về văn bản. a. Đọc.- GV hướng dẫn cách đọc - phát âm đúng.- GV đọc mẫu - 2 học sinh...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Cầu Long Biên Chứng nhân lịch sửTuần Giảng: Tiết 123Cầu long biên chứng nhân lịch sửMục tiêu bài giảng:- Học sinh nắm được khái niệm văn bản nhật dụng. Hiểu ý nghĩa “chứng nhân lịch sử” của cầu Long Biên.- Rèn kĩ năng cảm nhận, phân tích bài văn bản nhật dụng. Rèn luyện tư duydoc Đăng bởi karackj_2606
5 stars -
427830 reviews
Thông tin tài liệu
3 trang
Đăng bởi: karackj_2606 -
08/07/2024
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
08/07/2024
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Cầu Long Biên Chứng nhân lịch sử