Tiết: 58Ngày dạy: A/. MỤC TIÊU: Giúp H:1/. Hiểu được nội dung vàvai trò của liên tưởng, tưởng tượng trong làm văn.2/. Bước đầu có ý thức vận dụng liên tưởng, tưởng tượng vào làm văn.B/.CHUẨN BỊ:GV: SGK, SGV, Thiết kế bài học.HS: SGK, Tầm quan trọng của việc liên tưởng, tưởng tượng. C/.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: G tổ chức giờ dạy theo cách nêu vấn đề k/hợp với các h/thức trao đổi th/luận, trả lời các câu hỏi. D/. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1 Oån định tổ chức: Kiểm diện HS2. Kiểm tra bài cũ: ( Aån dụ tu từ là gì? Cho TD?- H trả lời như mục I phần 1.( Nói giảm, nói tránh là gì? Cho TD? - H trả lời như mục I, phần 2( Nói quálà gì? Cho TD?- H trả lời như mục I, phần 33.Giảng bài mới:* Giới thiệu HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HSNỘI DUNG BÀI HỌCH đọc mục 1 SGK/ 179TD:1/...