MỤC LỤC : PHẦN MỞ ĐẦU1) Lý do chọn đề tài ……………………………………………………………… ……. 32) Mục đích đề tài………………………………………………………………….. 43) Nhiệm vụ nghiên cứu…………………………………………………………. 44) Giả thiết khoa học..... 45) Giới hạn nghiên cứu ………………………………………………………………… 46) Khách thể và đối tượng nghiên cứu…………………………………………… 47) Phương pháp nghiên cứu ……………………………………………………………5Nội Dung nghiên cứuCHƯƠNG I :CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI…………………………………….. 61) Vài nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề…………………………………….. 62) Các nội dung HĐTH của trẻ MN ………………..……………………….. 62.1. Vai trò HĐTH đối với việc giáo dục và phát triển toàn diện cho trẻ ……………………………………………………………………………………………. 72.2.Cách tổ chức HĐTH cho trẻ MN ………………………………………………………………… 3) HĐVC ở trẻ mầm non và mối quan hệ giữa HĐVC–HĐTH ……. 3.1. Đặc điểm HĐVC của trẻ MN……………………………………………………… 3.2. Ý nghĩa của HĐVC với trẻ mầm non………………...…………………… 3.3.Mối quan hệ giữa HĐVC và HĐTH ………………………………………….. 3.5. Cách tổ chức HĐVC ………………………………………………………………3.4. Các loại trò chơi ở trường MN …………………………………………………CHƯƠNG II :NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VÀ...