PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU Xu thế đổi mới toàn cầu hoá hội nhập,đòi hỏi bức thiết đổi mới về nội dung và phương pháp dạy học. Đáp ứng mục tiêu dạy học đào tạo nguồn nhân lực, cung ứng nhân tài cho đất nước, vấn đề giúp đỡ học sinh yếu kém tránh tình trạng ngồi nhầm lớp là vấn đề được quan tâm đặc biệt. Trương chúng tôi năm trên địa bàn Phú Sơn là một trong những vùng đặc biệt khó khăn. Trường gồm 4 phân hiệu lớp 3B thuộc phân hiệu 2 học sinh dân tộc 1 em , học sinh thuộc hộ nghèo có 8 em, một em khuyết tât.lớp 3D thuộc phân hiệu 4 có 7 /7 học sinh dân tộc thanh, số học sinh thuộc diên hộ nghèo 6/7 em. Xuất phát từ thực trạng dạy học và tình hình thực tế , tìm hiểu nguyên nhân học sinh yếu kém trong mảng...