Ngày soạn: 01/09/07Chương I : MỘT SỐ KHÁI NIỆM VỀ LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNHTiết ….Bài 1 : KHÁI NIỆM LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNHI. Mục tiêu + Kiến thức: Hiểu khả năng của ngôn ngữ lập trình bậc cao, phân biệt được với ngôn ngữ máy và hợp ngữ.Hiểu ý nghĩa và nhiệm vụ của chương trình dịch. Phân biệt được biên dịch và thông dịch. + Thái độ: Ham muốn tìm hiểu các ngôn ngữ lập trình.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh + Giáo viên: + Học sinh: Đọc trước SGK, xem lại một số kiến thức Tin học lớp 10.III. Phương pháp: Diễn giải, đàm thoại, giải quyết tình huống có vấn đề.IV. Tiến trình bài học:Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm lâp trình và ngôn ngữ lập trìnhTGHoạt động của học sinhHoạt động của giáo viênGhi bảng3’4’3’5’4’3’3’-Quan sát bài toán và trả lời câu hỏi.+Input: a, b+Output: x=-b/a,...