Mục lục . Đặt vấn đề 3 2.nộI DUNG SáNG KIếN KINH NGHIệM. 42.1. Cơ sở lý luận: 42.2. Thực trạng vấn đề. 42.3. Các biện pháp tiến hành giải quyết vấn đề 7 2.3.1. Phương pháp ôn tập chung: 7 2.3.2. Một số dạng câu hỏi thực hành trong ôn tập: 102.4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 12 2.4.1 Phương pháp nghiên cứu 12.4.2. Kết quả sau khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm. 12 3.Kết luận 13 3.1.Tính khả thi của sáng kiến kinh nghiệm 133.2. Những bài học kinh nghiệm 143.3 Kiến nghị 153.4. Tài liệu tham khảo 15 1. Đặt vấn đềLịch sử có một vị trí, ý nghĩa quan trọng đối với việc giáo dục thế hệ trẻ. Từ những hiểu biết về quá khứ học sinh hiểu rõ truyền thống dẫn tộc, tự hào với truyền thống dựng nước và giữ nước của ông cha ta, xác định nhiệm vụ hiện tại,...