OXIT QUAN A. CANXI OXIT (CaO) I. MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:- HS nắm được các tính chất hóa học của CaO, viết được p.trình phản ứng minh họa.-HS nắm được các ứng dụng của CaO, cách điều chế CaO. 2/Kĩ năng: -Biết vận dụng những k/thức về CaO để làm bài tập lí thuyết, bài thực hành Hoá học.II.PHƯƠNG PHÁP: Thảo luận nhóm, nêu – giải quyết vấn đề.III. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: -Hóa chất: CuO, CaO, P2O5, H2O, CaCO3, HCl, Ca(OH)2 -Dụng cụ: ống nghiệm, ống nhỏ giọt, lọ thủy tinh, kẹp ống nghiệm, đèn cồn,… -Tranh ảnh, sơ đồ lò nung vôi công nghiệp và thủ công,… 2. Học sinh: Chuẩn bị bài trước bài ở nhà.IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:NỘI DUNGHOẠT ĐỘNG CỦA GVHOẠT ĐỘNG CỦA HS1. Ổn định – kiểm tra bài cũ(4’)-Nêu những tính chất hóa học chung của oxit bazơ?- Hoàn thành các phản ứng:a/ CaO + H2O ( ? + ?b/ CaO...