------------------------------------------------------------------------------------------------------------CHƯƠNG III: MOL VÀ TÍNH TOÁN HÓA HỌC Tiết 26: MOLI. Mục tiêu:1.Kiến thức: - Đối với những khái niệm mới trong bài này học sinh cần hiểu và phát biểu đúng những khái niệm này. Không yêu cầu HS hiểu để giải thích cần hiểu : Mol là gì?Khối lượng mol là gì? Thể tích mol của chất khí là gì?2.Kỹ năng:- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng viết PT chữ, kỹ năng tính toán.3.Thái độ:- Giáo dục lòng yêu môn học.II. Chuẩn bị:III. Định hướng phương pháp:- Hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân, quan sát thực tế.IV. Tiến trình dạy học:A.Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới:Hoạt động 1: Mol:Hoạt động của thầyHoạt động của tròKiến thức cần đạtMột tá bút chì có bao nhiêu cái ?Một gram giấy có bao nhiêu tờ?Một yến gạo có bao nhiêu cân?GV: Thông báo khái niệm mol.GV: Con số 6.1023 gọi là số Avogađro ký hiệu là N? Vậy 1...