TIẾT25. TINH THỂ NGUYÊN TỬ – TINH THỂ PHÂN TỬI. Mục tiêu: SGVII. Chuẩn bị: Mô hình tinh thể nguyên tử, phân tử, tinh thể Iôt.III. Phương pháp: đàm thoại nêu vấn đề kết hợp đồ dùng trực quan.IV. Tổ chức hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: kết hợp với việc học bài mới. 2. Bài mới:* Hoạt động 1: chúng ta đã tìm hiểu về tinh thể ion. Để thấy được giữa tinh thể ngtử, tinh thể phân tử có gì khác so với tinh thể ion. Vậy thì chúng ta đi vào bài học hôm nay. Hoạt động thầy và tròNội dung cần đạt* Hoạt động 2: + Học sinh viết cấu hình e của C, nhận xét C có mấy e lớp ngcùng.+ GV kim cương là 1 dạng thù hình của C, thuộc loại tinh thể ngtử. Ngtử C có 4 e lớp ngoài cùng. Trong tinh thể kim cương, mỗi ngtử C...