PHẦN MỞ ĐẦUI. Bối cảnh của đề tài - Thế giới vật chất xung quanh ta vô cùng phong phú và đa dạng. Những hiện tượng vật lý luôn luôn xảy ra. Vậy mà với khối lượng kiến thức đã được học ở trường THCS, học sinh THCS hiểu được giải thích, vận dụng những vấn đề kiến thức vào đời sống hàng ngày quá ít. - Ở mục tiêu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông hiện nay, quan điểm giáo dục gắn liền lý thuyết với đời sống-thực tiễn-sản xuất lại hết sức được chú trọng. Giáo dục THCS nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục tiểu học, học vấn phổ thông cơ sở và những hiểu biết ban đầu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, học nghề hoặc đi vào cuộc sống lao động (điều 23...