HỌC TRÌNH 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NỘI DUNG – CHƯƠNG TRÌNH – PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC – THIẾT BỊ DẠY HỌC CỦA MÔN ĐỊA LÝ Ở THCSGiới thiệu, ND, CT, PPDH địa lý ở THCS.Nội dung và chương trình Tại sao cán bộ thư viện cần phải nắm rõ ND và CT môn địa lý? MT ND PPĐể đáp ứng đúng yêu cầu cho người dạy và người học.Lớp 6: Địa lý tự nhiên đại cương (Trái đất – môi trường sống của con người)Về kiến thức:+ Hiểu biết về Trái Đất – môi trường của chúng ta.+ Biết được các thành phần tự nhiên, những cách thức sinh hoạt và sản xuất ở mỗi vùng tự nhiên.Về kỹ năng:+ Bản đồ; thu thập phân tích xử lý thông tin; quan sát; kĩ năng giải quyết các vấn đề cụ thể….+ Có khả năng giải thích được một số các hiện tượng tự nhiênVề thái độ, tình cảm:+...