A. Phần mở đầuI. Lí do chọn đề tài : Xuất phát từ thực tế dạy học địa lí, từ sự đổi mới dạy học trong trường phổ thông và việc áp dụng phương pháp động não trong dạy học địa lí. Bản thân tôi nhận thấy việc vận dụng phương pháp động não nó đem lại nhiều kết quả cao trong dạy học địa lí. Phát huy tốt tư duy người học nên tôi mạnh dạn chọn đề tài này làm sáng kiến kinh nghiệm.Tuy nhiên đây là bước đầu đề xuất sáng kiến, mong được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp để đề tài hoàn thiện hơn.II.Phạm vi nghiên cứu : Đề tài chỉ dừng lại ở việc vận dụng phương pháp động não trong dạy học địa lí lớp 10 THPT. Đề tài có thể mở rộng ở chương trình địa lí lớp 11,12 và chương trình địa lí trung học cơ sở . III....