Lượng gi� mức độ ph�t triển hiện tại của một trẻ em c� nguy cơ tự kỷ l� c�ch l�m đầu ti�n cần được thực hiện một c�ch nghi�m chỉnh v� khoa học, trước tất cả mọi toan t�nh v� dự định can thiệp, gi�o dục v� dạy dỗ. Hẳn thực, kh�ng bắt đầu từ điểm xuất ph�t nầy, tất cả những dự �n, m� ch�ng ta thiết lập � v� trẻ em v� cho trẻ em �, chỉ l� � nước rơi đầu vịt �, hay l� � d� tr�ng xe c�t bể đ�ng �. Can thiệp hay l� gi�o dục v� dạy học, l�c bấy giờ, chỉ l� �p đặt từ b�n ngo�i, từ tr�n r�t xuống, sử dụng mọi phương tiện bạo động nhằm cưỡng chế trẻ em phải thay đổi, một c�ch m�y m�c v� tự động....