Tìm tài liệu

Bien phap quan ly ung dung CNTT vao day hoc cac truong THCS quan Le Chan thanh pho Hai Phong

Biện pháp quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học các trường THCS quận Lê Chân thành phố Hải Phòng

Upload bởi: ditheonhipsong2010

Mã tài liệu: 226955

Số trang: 0

Định dạng: rar

Dung lượng file: 216 Kb

Chuyên mục: Tổng hợp

Info

Luận văn dài 110 trang:

MỞ ĐẦU

1. Lí do chọn đề tài

Thứ nhất: Xuất phát từ xu thế hội nhập và toàn cầu hoá. Việc tiếp nhận những công nghệ mới trong đó CNTT là yếu tố khách quan và tất yếu để khẳng định sự hưng thịnh của một quốc gia. Giáo dục không nằm ngoài quy luật đó, việc ứng dụng CNTT trong giáo dục thể hiện sự lớn mạnh về khoa học, về công nghệ, về kinh tế của một đất nước. Một đất nước muốn phát triển nhanh và bền vững thì nền kinh tế tri thức phải được ưu tiên hàng đầu. CNTT đã làm thay đổi căn bản bức tranh của nền kinh tế tri thức đó.

Để đáp ứng yêu cầu hội nhập thế giới công nghệ hiện đại; đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội, giáo dục thực sự phải đi trước, đón đầu và đổi mới. Và để hoàn thành sứ mệnh của mình, các nhà quản lý giáo dục từ trung ương đến địa phương hơn ai hết phải hiểu tầm quan trọng của CNTT với công tác giáo dục và phải có những biện pháp quản lý hiệu quả để việc ứng dụng CNTT trở thành một nhiệm vụ trọng tâm, chủ yếu và tất yếu.

Chiến lược phát triển giáo dục 2001- 2010 của Chính phủ đã nhận định: “Sự đổi mới và phát triển giáo dục đang diễn ra ở quy mô toàn cầu tạo cơ hội tốt để giáo dục Việt Nam nhanh chóng tiếp cận với các xu thế mới, tri thức mới, những cơ sở lý luận, phương thức tổ chức, nội dung giảng dạy hiện đại và tận dụng các kinh nghiệm quốc tế đổi mới và phát triển”

Chỉ thị số 29/2001/CT BGD&ĐT ngày 30 tháng 7 năm 2001 của Bộ GD&ĐT về tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng CNTT trong ngành giáo dục giai đoạn 2001-2005 nêu rõ: “CNTT và đa dạng phương tiện sẽ tạo ra những thay đổi lớn trong hệ thống quản lý giáo dục, trong chuyển tải nội dung chương trình đến người học, thúc đẩy cuộc cách mạng về phương pháp dạy và học”.

Nhận rõ vai trò quan trọng của CNTT trong sự phát triển của đất nước, Chỉ thị số 55/2008/CT-BGD ĐT ngày 30/9/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về tăng cường giảng dạy, đào tạo, ứng dụng CNTT trong ngành giáo dục giai đoạn 2008-2012 đã chỉ rõ: “Phát triển nguồn nhân lực CNTT và ứng dụng CNTT trong giáo dục là một nhiệm vụ quan trọng có ý nghĩa quyết định sự phát triển CNTT của đất nước”.

Như vậy, việc quản lý ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học góp phần thực hiện đổi mới giáo dục nói chung, đổi mới phương pháp giáo dục nói riêng hiện nay, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo học sinh phổ thông.

Thứ hai: Xuất phát từ thực tế tại quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng việc ứng dụng CNTT vào dạy học còn hạn chế và gặp nhiều khó khăn làm cho chất lượng giáo dục chưa được nâng cao.Việc ứng dụng CNTT trong dạy học trở thành nhu cầu cấp bách, không thể thiếu trong việc đổi mới phương pháp của giáo viên các trường THCS. Điều này đòi hỏi sự chỉ đạo đúng đắn của Phòng GD&ĐT; là định hướng để các trường THCS đưa ứng dụng CNTT vào dạy học thành công. Trên thực tế đã có nhiều nghiên cứu về ứng dụng CNTT vào các hoạt động giáo dục nhưng hiện chưa có công trình khoa học nào được nghiên cứu và ứng dụng tại địa bàn quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng.

Từ việc nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn nói trên, xuất phát từ yêu cầu khách quan và tính cấp thiết về bài toán quản lý ứng dụng CNTT trong dạy học ở các trường THCS, tác giả tiến hành nghiên cứu đề tài: “Biện pháp quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học các trường THCS quận Lê Chân - thành phố Hải Phòng ”

GỢI Ý

Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của Hiệu ...

Upload: nguyenlam0511

📎 Số trang: 144
👁 Lượt xem: 471
Lượt tải: 18

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo ...

Upload: handbookvn

📎 Số trang: 114
👁 Lượt xem: 553
Lượt tải: 17

Các biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên ...

Upload: tonthienchien1288

📎 Số trang: 111
👁 Lượt xem: 1926
Lượt tải: 21

Đánh giá hiệu quả của việc phân loại rác ...

Upload: qni13

📎 Số trang: 46
👁 Lượt xem: 457
Lượt tải: 16

Kinh nghiệm ứng dụng CNTT vào công tác quản ...

Upload: ngvanthanhbk

📎 Số trang: 13
👁 Lượt xem: 440
Lượt tải: 17

Quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT ...

Upload: perfume_river_91

📎 Số trang: 86
👁 Lượt xem: 479
Lượt tải: 18

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh quận Lê ...

Upload: tienkhoi_79

📎 Số trang: 38
👁 Lượt xem: 402
Lượt tải: 16

Xây dựng chính sách ứng dụng CNTT nhằm nâng ...

Upload: minhducbinhloi

📎 Số trang: 84
👁 Lượt xem: 479
Lượt tải: 16

Một số biện pháp quản lý chỉ đạo hoạt động ...

Upload: iuri1461985

📎 Số trang: 24
👁 Lượt xem: 415
Lượt tải: 17

Biện pháp hình thành HVTƯ cho trẻ CPTTT học ...

Upload: palong75

📎 Số trang: 91
👁 Lượt xem: 449
Lượt tải: 16

Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở ...

Upload: hung_broker

📎 Số trang: 156
👁 Lượt xem: 542
Lượt tải: 17

Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi ...

Upload: rocket3688

📎 Số trang: 22
👁 Lượt xem: 380
Lượt tải: 17

QUAN TÂM

Những tài liệu bạn đã xem

Biện pháp quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học ...

Upload: ditheonhipsong2010

📎 Số trang: 0
👁 Lượt xem: 603
Lượt tải: 16

Tổng hợp
Biện pháp quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học các trường THCS quận Lê Chân thành phố Hải Phòng Luận văn dài 110 trang: MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Thứ nhất: Xuất phát từ xu thế hội nhập và toàn cầu hoá. Việc tiếp nhận những công nghệ mới trong đó CNTT là yếu tố khách quan và tất yếu để khẳng định sự hưng thịnh của một quốc gia. Giáo dục zip Đăng bởi
5 stars - 226955 reviews
Thông tin tài liệu 0 trang Đăng bởi: ditheonhipsong2010 - 07/08/2025 Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars - "Tài liệu tốt" by , Written on 07/08/2025 Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Biện pháp quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học các trường THCS quận Lê Chân thành phố Hải Phòng