[*]PHẦN MỞ ĐẦU

[*]Lý do chọn đề tài :

Thông thường việc phân tích, khảo sát các hiện tượng vật lý một cách định lượng đều phải thông qua các đại lượng vật lý thuộc một trong hai dạng: đại lượng vô hướng và đại lượng hữu hướng .Vì bản chất của các phép toán trên hai dạng đại lượng là khác nhau nên thực trạng học sinh nhầm lẫn khi giải bài toán liên quan đến tính chất hữu hướng của một số đại lượng vật lý.

Việc lưu ý tính chất hữu hướng của một số đại lượng hữu hướng của sách giáo khoa.Ngoài ra chính nhờ sự lưu ý này mà ta giúp học sinh giải được các bài toán SGK và đặc biệt khi bồi dường học sinh giỏi môn vật lý thuộc chương trình vật lý trung học cơ sở.

[*]Mục đích của đề tài :

Nghiên cứu thực trạng học tập của học sinh, cách giải bài tập vật lý của học sinh liên quan đến tính chất hữu hướng của các đại lượng vậ lý, từ đó đề xuất một số lưu ý về tính chất hữu hướng của một số đại lượng vật lý nhằm giúp các em giải tốt hơn dạng bài tập này, đặc biệt phần nâng cao mở rộng đối với học sinh giỏi môn vật lý.

[*]Phạm vi nghiên cứu :

Các dạng bài tập vật lý liên quan về tính chất hữu hướng của các đại lượng vật lý thuộc phần động học và động lực học