Danh sách các hình 10

Chương 1 Mở đầu 14

1 1 Yêu cầu thực tế và lý do chọn đề tài 14

1 2 Mục đích, đối tượng và phạm vi nghiên cứu 14

Chương 2 Nghiên cứu lý thuyết trắc nghiệm 16

2 1 Tổng quan về trắc nghiệm khách quan 16

2 1 1 Luận đề và Trắc nghiệm khách quan 16

2 1 2 Những nguyên tắc chung của trắc nghiệm 19

2 1 3 Những trường hợp dùng trắc nghiệm 20

2 1 4 Trắc nghiệm chuẩn mực và Trắc nghiệm tiêu chí 21

2 1 4 1 Trắc nghiệm chuẩn mực 21

2 1 4 2 Trắc nghiệm tiêu chí 22

2 1 4 3 So sánh trắc nghiệm chuẩn mực và Trắc nghiệm tiêu chí 22

2 2 Tính tin cậy và tính giá trị của bài trắc nghiệm 24

2 2 1 Tính tin cậy (Reliability) 24

2 2 2 Tính giá trị (Validity) 27

2 2 3 Mối liên hệ giữa tính tin cậy và tính giá trị 28

2 3 Quy hoạch một bài trắc nghiệm 28

2 3 1 Xác định mục tiêu học tập 28

2 3 1 1 Các khái niệm 28

2 3 1 2 Mục tiêu học tập là cơ sở cho việc soạn bài trắc nghiệm 30

2 3 2 Phân tích nội dung môn học 32

2 3 3 Thiết kế dàn bài trắc nghiệm 33

2 3 4 Số câu hỏi trong bài trắc nghiệm 34

2 3 5 Mức độ khó của các câu trắc nghiệm 35

2 4 Các hình thức câu trắc nghiệm 36

2 4 1 Câu trắc nghiệm Đúng-Sai (true-false question) 36

2 4 2 Câu trắc nghiệm đa lựa chọn (multiple choice question) 37

2 4 3 Câu trắc nghiệm đối chiếu cặp đôi (matching question) 39

2 4 4 Câu trắc nghiệm điền khuyết (filling question) 39

2 5 Phân tích câu trắc nghiệm 40

2 5 1 Độ khó của câu trắc nghiệm (difficulty index) 41

2 5 1 1 Định nghĩa độ khó của câu trắc nghiệm 41

2 5 1 2 Công thức tính độ khó 41

2 5 1 3 Độ khó vừa phải câu trắc nghiệm 41

2 5 2 Độ phân cách của câu trắc nghiệm (discrimination index) 42

2 5 2 1 Định nghĩa độ phân cách của câu trắc nghiệm 42

2 5 2 2 Các phương pháp tính độ phân cách 43

2 5 2 3 Kết luận từ độ phân cách 46

2 6 Độ tin cậy của bài trắc nghiệm 46

2 6 1 Định nghĩa độ tin cậy 46

2 6 2 Các phương pháp tính độ tin cậy của bài trắc nghiệm 47

2 6 2 1 Trắc nghiệm hai lần (test - retest) 47

2 6 2 2 Các dạng trắc nghiệm tương đương (equivalent forms) 48

2 6 2 3 Phương pháp phân đôi bài trắc nghiệm (split halves method) 48

2 6 2 4 Công thức Kuder – Richardson 50

2 6 3 Kết luận từ độ tin cậy 53

Chương 3 Phân tích 54

3 1 Phân tích hiện trạng 54

3 2 Xác định yêu cầu 54

3 2 1 Yêu cầu chức năng 54

3 2 2 Yêu cầu phi chức năng 55

3 2 2 1 Yêu cầu hệ thống 55

3 2 2 2 Yêu cầu về chất lượng 55

3 2 3 Phương án thực hiện phần mềm 56

3 3 Sơ đồ sử dụng 57

3 4 Sơ đồ kiến trúc tổng thể (mức phân tích) 60

3 5 Sơ đồ lớp 61

3 5 1 Sơ đồ các lớp đối tượng (mức phân tích) 61

Danh sách các lớp đối tượng 62

Chương 4 Thiết kế 63

4 1 Sơ đồ kiến trúc tổng thể (mức thiết kế) 63

4 1 1 Danh sách các lớp đối tượng của phần mềm 65

4 2 Thiết kế dữ liệu 68

4 2 1 Sơ đồ logic dữ liệu 68

4 3 Sơ đồ truyền động (sơ đồ hoạt động chi tiết) một số xử lý quan trọng 70

4 3 1 Nhập câu hỏi 70

4 3 2 Kết xuất câu hỏi 71

4 3 3 Trộn đề thi 72

Chương 5 Triển khai, thực nghiệm và kiểm tra 73

5 1 Kỹ thuật Automation (tự động hóa) 73

5 1 1 Sơ nét về Automation 73

5 1 2 Automation với Microsoft Office 2003 75

5 1 2 1 Automation với Microsoft Office Word 2003 75

5 1 2 2 Automation với Microsoft Excel Word 2003 77

5 2 Thực hiện 79

5 2 1 Cách tổ chức trong lập trình 79

5 2 2 Các công thức được sử dụng 79

5 2 3 Qui tắc đặt tên các đối tượng 79

5 2 4 Qui tắc đặt tên cho các điều khiển trong các màn hình 80

5 2 5 Quy tắc đặt tên biến 80

5 3 Thực nghiệm và kiểm tra 81

Chương 6 Kết luận 85

6 1 Những kết quả đạt được 85

6 2 So sánh với một số chương trình liên quan 86