MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài

Việc nghiên cứu các chỉ số về thể lực, sinh lý và trí tuệ của trẻ em lứa tuổi mầm non luôn có ý nghĩa quan trọng. Nú không chỉ góp phần xây dựng các chỉ số sinh học người Việt Nam trong giai đoạn hiện nay, bổ sung số liệu cho hướng nghiên cứu về thể lực, trí tuệ của trẻ em mà còn góp phần cung cấp dẫn liệu cho công tác nuôi dạy trẻ em ở bậc học mầm non, cũng như tạo cơ sở khoa học để đề xuất các biện pháp hữu hiệu nhằm phát triển thế hệ tương lai của đất nước một cách tốt nhất.

Do đó, chúng tôi đã tiến hành thực hiện đề tài: “Nghiên cứu một số chỉ số thể lực và trí tuệ của trẻ em lứa tuổi mầm non tại một số xã, huyện Kiến Xương, tỉnh Thái Bỡnh”.

2. Mục đích nghiên cứu             

              Xác định được một số chỉ số về thể lực và trí tuệ của trẻ em lứa tuổi mầm non.

3. Nhiệm vụ nghiên cứu

              - Nghiên cứu một số chỉ số thể lực của trẻ em lứa tuổi mầm non (chiều cao đứng, cân nặng, vòng ngực, vòng đầu, chỉ số pignet, BMI).

              - Nghiên cứu một số chỉ số chức năng của một số hệ cơ quan của trẻ em lứa tuổi mầm non (tần số tim, tần số thở).

              - Nghiên cứu chỉ số thông minh (IQ) và các mức trí tuệ của trẻ em lứa tuổi mầm non.

              - Nghiên cứu khả năng ghi nhớ của trẻ em lứa tuổi mầm non (trí nhớ thị giác ngắn hạn, trí nhớ thính giác ngắn hạn).

              - Nghiên cứu mối liên quan giữa một số chỉ số nghiên cứu của trẻ em lứa tuổi mầm non.