Mã tài liệu: 130102
Số trang: 121
Định dạng: docx
Dung lượng file:
Chuyên mục: Quản trị nhân lực
con người ngày càng được đề cao ở các quốc gia trên thế giới và ở Việt Nam. Trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế, chúng ta coi con người vừa là nguồn lực nội tại, cơ bản, quy định sự nghiệp CNH, HĐH, vừa là đối tượng mà chính quá trình CNH, HĐH phải hướng vào phục vụ. Nhưng vấn đề đặt ra là cần phải phát huy nguồn lực con người như thế nào và theo hướng nào cho phù hợp. Là một nước nghèo đi vào CNH, HĐH, vấn đề giáo dục - đào tạo đ• và đang được sự quan tâm chú ý của toàn x• hội. Vì vậy, tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X Đảng ta đ• đề ra mục tiêu cho gioá dục đại học là: “Phải nhanh chóng xây dựng cơ cấu nguồn nhân lực hợp lý về ngành nghê, trình độ đào tạo, dân tộc, vùng miền...”.
Đại học Thái Nguyên là một trong những trung tâm đào tạo đại học lớn trong nước. Nơi đây đ• đào tạo ra nhiều thế hệ giáo viên, kỹ sư, bác sỹ, công nhân.... Họ đ• có những cống hiến nhất định cho sự nghiệp CNH, HĐH ở một số tỉnh miền núi phía Bắc, đồng bằng Bắc bộ và Bắc Trung bộ. Tuy nhiên, hiện nay ở các địa phương đó, việc sử dụng nguồn nhân lực đ• qua đào tạo ở Đại học Thái Nguyên còn nhiều bất cập, hạn chế. Chẳng hạn trong số những nhân lực được qua đào tạo có những người đi làm không đúng ngành nghề hoặc ngành nghề không phù hợp với nhu cầu của x• hội... cho nên chưa tạo ra được một liên minh thật sự giữa đội ngũ tri thức với những hoạt động kinh tế - x• hội ở địa phương, chưa đáp ứng được nhu cầu phát triển của đất nước trong giai đoạn mới.
Liên quan đến vấn đề trên thì nhu cầu về một hệ thống đào tạo có cấu trúc hợp lý, mục tiêu đa dạng mềm dẻo phù hợp với xu thế phát triển của đất nước trong giai đoạn hội nhập kinh tế quốc tế được đặt ra và cần phải giải quyết. Bởi vậy, nghiên cứu vai trò của Đại học Thái Nguyên trong việc đào tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ đắc lực cho sự nghiệp CNH, HĐH ở nước ta hiện nay là vấn đề vô cùng quan trọng và cần thiết.
Kết cấu đề tài:
Chương1. Tầm quan trọng và yêu cầu của đào tạo nguồn lực con người ở các trường đại học trong quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá hiện nay
Chương 2. Đào tạo nguồn lực con người ở đại học Thái Nguyên hiện nay - thực trạng và những vấn đề đặt ra
Chương 3. Phương hướng và một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo nguồn lực con người ở Đại học Thái Nguyên trong quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá hiện nay
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
📎 Số trang: 12
👁 Lượt xem: 518
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 24
👁 Lượt xem: 646
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 27
👁 Lượt xem: 443
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 27
👁 Lượt xem: 599
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 21
👁 Lượt xem: 372
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 28
👁 Lượt xem: 375
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 15
👁 Lượt xem: 362
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 21
👁 Lượt xem: 601
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 21
👁 Lượt xem: 357
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 98
👁 Lượt xem: 1340
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 35
👁 Lượt xem: 373
⬇ Lượt tải: 18
📎 Số trang: 35
👁 Lượt xem: 555
⬇ Lượt tải: 16
Những tài liệu bạn đã xem
📎 Số trang: 121
👁 Lượt xem: 511
⬇ Lượt tải: 17