I. Lí DO CHỌN ĐỀ TÀI

Nước ta đang bước vào thời kỳ đổi mới, thời kỳ CNH – HĐH đất nước. Với một nền kinh tế thị trường phát triển theo định hướng XHCN thì vấn đề phát triển nguồn nhân lực là một đòi hỏi tất yếu và đó cũng chính là nhân tố quyết định đến thành quả sự nghiệp CNH – HĐH đất nước.

Thấm nhuần quan điểm đó Đảng và Nhà nước ta đã rất chú trọng đến việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ công chức (CBCC), bằng cách đào tạo bồi dưỡng CBCC. Đây là chiến lược phát triển nền kinh tế – chính trị –văn hoá - xã hội của Đảng.

Và thực tế cho chúng ta thấy sau hơn 20 năm đổi mới đất nước mà đặc biệt là những năm gần đây. sự nghiệp đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức, đã được chú trọng quan điểm đầu tư đúng mức. Điều đó đã tạo ra những bước chuyển rõ rệt trong cơ quan – ngành – các Sở đào tạo. Đã đạt được những thành tựu đáng kể đó là: Nguồn nhân lực cán bộ công chức ngày một lớn mạnh phát triển cả về số lượng lẫn chất lượng, cùng với sự phát triển quy mô đào tạo các loại hình đào tạo cũng ngày càng đa dạng và phong phó.

Bên cạnh đó, cùng với sự hoàn thiện cải cách nội dung, chương trình, phương pháp đào tạo bồi dưỡng cũng luôn được cải tiến, đổi mới phù hợp với từng cấp bậc học và các loại hình đào tạo khác nhau. Song nhìn chung, chất lượng đào tạo bồi dưỡng ở hầu hết các cơ sở đào tạo trong cả nước nói chung ở các cơ quan địa phương nói riêng còn thấp chưa đáp ứng được nhu cầu đổi mới và cải cách nguồn nhân lực nền hành chính của đất nước.

Vì vậy, vấn đề nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức là mét trong những vấn đề trọng tâm trong chiến lược phát triển tổ chức nhân sự hành chính nước ta, nhất là trong giai đoạn mới hiện nay.

Để nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng ở các cơ quan, các ngành, các Sở nói chung, trước hết phải hoàn thiện công tác quản lý đội ngũ cán bộ công chức ở các cơ quan các ngành đó. Bởi vì yếu tố con người luôn là đòn bẩy và là động lực thúc đẩy quá trình phát triển quá trình đi lên của bất cứ một cơ quan – ngành – xí nghiệp nào.

Việc hoàn thiện công tác quản lý đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức và đích cuối cùng là nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức nhân sự hành chính, không phải là “ngày một ngày hai” mà là cả một quá trình lâu dài