MỤC LỤC

I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI

II. CƠ SỞ KHOA HỌC

1. Cơ sở lí luận của dạy đọc hiểu cho học sinh tiểu học

1.1. Ý nghĩa của dạy đọc hiểu

1.2. Đặc điểm của văn bản

1.3. Bản chất của quá trình đọc hiểu văn bản

1.4. Tác phẩm văn học với vấn đề đọc hiểu văn bản nghệ thuật

II. CƠ SỞ KHOA HỌC

1. Cơ sở lí luận của dạy đọc hiểu cho học sinh tiểu học

1.1. Ý nghĩa của dạy đọc hiểu

1.2. Đặc điểm của văn bản

1.3. Bản chất của quá trình đọc hiểu văn bản

1.4. Tác phẩm văn học với vấn đề đọc hiểu văn bản nghệ thuật

2. Cơ sở thực tiễn của việc dạy đọc hiểu cho học sinh tiểu học

2.1. Khảo sát chương trình SGK Tiếng Việt lớp 5

2.2. Những khó khăn mà giáo viên và học sinh thường gặp trong việc dạy đọc hiểu văn miêu tả lớp 5.

III. NHỮNG ĐIỀU CHỈNH NHẰM GIÚP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 5

1. Lưu ý để điều chỉnh trên một số bài văn miêu tả lớp 5

2. Bài học giúp luyện đọc hiểu văn miêu tả cho học sinh lớp 5

IV. CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO