MỤC LỤC

Lời nói đầu…………………………………………………………3

Chương I: khái quát chung về tình hình phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục và đào tạo ở Việt Nam……………………………. . . 5

I.                            Mét số luận giải lý thuyết về phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục và đào tạo…………………………………………………. . 5

1.1.          Các khái niệm………………………………………………. . 5

1.2.          Mục tiêu và vai trò phát triển nguồn nhân lực………………. 5

1.3.          Các phương pháp đào tạo và phát triển………………………6

II.                         Sù cần thiết của công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay…………………………………………………………7

2.1.          Phát triển nguồn nhân lực và mối quan hệ với công nghiệp hoá - hiện đại hóa, phát triển kinh tế………………………………. 7

2.1.1.   Phát triển nguồn nhân lực đòi hỏi phải phát triển đồng bộ cả về mặt chất lượng và mặt số lượng………………………………7

2.1.2.   Mối quan hệ giữa quá trình công nghiệp hoá và phát triển nguồn nhân lực………………………………………………………7

2.1.3.   Đặc trưng của việc đầu tư vào nhân lực khác hẳn so với các loại đầu tư khác……………………………………………………8

2.2.          Nhu cầu đối với vấn đề phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo và sự đáp ứng cho thời kỳ đổi mới của đất nước……………………………………………………………8

2.3.          bối cảnh phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo ở Việt Nam hiện nay…………………………………………. . 9

2.3.1.   Các yếu tố quốc tế……………………………………………. . 9

2.3.2.   Các yếu tố trong nước…………………………………………9

Chương II: thực trạng của vấn đề phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo nghề xây dựng tại địa bàn tỉnh Nam Định………. 11