Thời gian đào tạo một cử nhân là khoảng thời gian quan trọng để cử nhân đó tích luỹ những kiến thức cở bản từ những môn học cơ sở, từ những môn học chuyên ngành. Trong giai đoạn này mỗi sinh viên sẽ tiếp nhân và trau dồi các kiến thức từ sách vở, từ bài giảng của giáo viên và dần hình thành một tư duy tổng quan, tư duy chi tiết về chuyên ngành mình theo học. Nếu có thể coi thời gian được đào tạo trực tiếp trên trường lớp là trụ cột là phần cốt lõi trong cả một thời gian dài được đào tạo theo qui định thì thời gian sinh viên đó được đi thực tập cũng là một giai đoạn không kèm phần quan trọng dể có thể hình thành nên một chỉnh thể kiến thức thống nhất cho mỗi cá nhân một sinh viên. Đào tạo trực tiếp cung cấp cho sinh viên những kiến thức cần thiết, những hiểu biết cặn kẽ về lý thuyết chuyên ngành, còn giai đoạn thực tập lại giúp sinh viên được tiếp cận với thực tế, giúp cho sinh viên thấy được cách vận dụng linh hoạt của lý thuyết trong hoạt động của môi trường ngành. Nhờ có giai đoạn này mà cả thời gian đào tạo mới có thể phát huy tối đa chất lượng và hiệu quả của nó. Vì thực tế chính là vận dụng của lý thuyết, sự vận dụng lý thuyết một cách linh hoạt sẽ làm cho kiến thực của mỗi sinh viên được đầy đủ hơn, chặt chẽ hơn và logic hơn.