XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ

Tiến trình đô thị hoá gắn bó chặt chẽ với sự trường tồn và phát triển nhân loại. Quá trình này vừa là sản phẩm của nền văn minh, vừa là động lực của những bước tiến kỳ diệu mà nhân loại đạt được trong mấy thiên niên kỷ qua. Sù hình thàn và phát triển hệ thống đô thị muôn hình muôn vẻ, đầy kịch tính, vừa có quy luật chung, vừa có quy luật riêng, dị biệt mang đậm sắc tháikhu vực, quốc gia, dân tộc, địa lý, lịch sử, kinh tế … nơi mà có sinh thành và tồn tại.

Đô thị và tiến trình đô thị hoá đã trở thành đối tượng của hàng loạt bộ môn khoa học: lịch sử, văn hoá, kiến trúc, dân số … và của cả xã hội học. Và nó càng trở nên có sức hút mạnh mẽ các nhà nghiên cứu xã hội học kể từ khi bắt đầu tiến hành công nghiệp hoá, đô thị hoá mạnh mẽ từ cuối thế kỷ 19, đầu thế kỷ 20 và đi kèm với nó là vô số những vấn đề xã hội nảy sinh ở các đô thị. Qua nghiên cứu chuyên đề này sẽ cho thấy được đối tượng nghiên cứu của xã hội học đô thị và hệ những vấn đề mà xã hội học đô thị quan tâm nghiên cứu.

I.                   Đối tượng nghiên cứu của xã hội học đô thị

1.     Khái niệm, lịch sử và các hình thức phân loại đô thị

a.     Khái niệm đô thị

-         Theovăn bản pháp quy:

Đô thị được đặc trưng bởi những yếu tố sau: là trung tâm tổng hợp hay chuyên ngành có vai trò thúc đẩy sự phát triển nền kinh tế xã hội của một quốc gia, mét vùng, một miền hay tỉnh huyện, có số lượng dân cư nhỏ nhất là 4000 người (miền núi có thể Ýt hơn), có tỉ lệ phi nông nghiệp chiếm trên 60% trong tổng số lao động. Có cơ sở hạ tầng kinh tế phục vụ cho sù phát triển đô thị từng phần