Bài mở đầu

TIẾN BỘ XÃ HỘI

I. KHÁI NIỆM CHUNG VỀ TIẾN BỘ XÃ HỘI

1. TBXH là gì?

(Để làm rõ khái niệm TBXH, có thể sử dụng phương pháp quy nạp, nêu vấn đề, hạn chế dùng phương pháp thuyết trình).

Tiến bộ là khái niệm quen thuộc với học sinh nên có thể bắt đầu từ khái niệm này để dẫn dắt học sinh đến với khái niệm TBXH.

Giáo viên đặt câu hỏi: Tiến bộ là gì?              TiÕn bé lµ g×?

Gợi mở thêm: Tiến bộ chỉ sự thụt lùi hay phát triển?              TiÕn bé chØ sù thôt lïi hay ph¸t triÓn?

Học sinh sẽ trả lời được: Tiến bộ là chỉ sự phát triển đi từ thấp ® cao.

Giáo viên yêu cầu học sinh lấy VD về tiến bộ hoặc có thể lấy VD mẫu:

VD1: 1 học sinh Kỳ I đạt loại khá về học lực              Kú I ®¹t lo¹i kh¸ vÒ häc lùc

              Kỳ II đạt loại giỏi về học lực

VD2: Trong sản xuất từ dùng công cụ thủ công lên dùng công cụ bằng máy ® tiến bộ. Sau khi học sinh lấy mét sè VD, giáo viên lấy VD3 sau để chuyển tiếp sang khái niệm TBXH:

VD3: Xã hội loài người đã trải qua các chế độ xã hội tõ CSNT ® CN ® PK ® TBCN ® XHCN còng là sự tiến bộ vì đây là quá trình phát triển từ thấp ® cao.

Tõ các VD trên rút ra khỏi niệm TBXH:

- TBXH là sự phát triển của xã hội từ trình độ thấp lên trình độ cao hơn.

- TBXH được biểu hiện trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội (kinh tế, văn hóa, chính trị...) nhưng biểu hiện rõ nhất là ở sù thay thế của PTSX mới cho PTSX cò và chế độ xã hội mới cho chế độ xã hội cò.