Mã tài liệu: 43553
Số trang: 6
Định dạng: docx
Dung lượng file: 30 Kb
Chuyên mục: Triết học
Khi khẳng định vai trò to lớn của thế hệ trẻ trong sự nghiệp cách mạng hiện nay, thì chúng ta cũng thấy được vai trò quan trọng của sinh viên Việt Nam. Bởi vì, sau khi ra trường họ sẽ trở thành người lao động có trình độ cao đó là nguồn nhân lực quí giá của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa định hướng XHCN. Lực lượng đông đảo nhất và quan trọng nhất là sinh viên Hà Nội vì Hà Nội là nơi tập trung nhiều trường đại học, cao đẳng lớn có bề dày về giáo dục và đào tạo. Vì vậy sự phát triển bền vững của đất nước theo định hướng XHCN đòi hỏi khách quan phải trang bị cho họ nhận thức chính trị, những kiến thức về mục tiêu con đường đi lên CNXH của dân tộc ta. Chính vì thế, giáo dục thế giới quan duy vật biện chứng cho sinh viên Hà Nội hiện nay vừa là một vấn đề có ý nghĩa lý luận và thực tiễn cấp thiết. Bởi vì, trong bối cảnh hiện nay trước chiến lược diễn biến hòa bình của chủ nghĩa đế quốc, các thế lực thù địch đang chống phá CNXH, đặc biệt là trên lĩnh vực tư tưởng, một trong các đối tượng đó là thế hệ trẻ, nhằm làm cho hệ tư tưởng tư sản chiếm vai trò thống trị trong đời sống tinh thần. Vì vậy giáo dục thế giới quan duy vật biện chứng cho sinh viên Hà Nội hiện nay là một trong những nhiệm vụ quan trọng hàng đầu. Với mong muốn được góp một phần nhỏ bé vào việc nâng cao hiệu quả của công tác giáo dục thế giới quan duy vật biện chứng cho sinh viên Hà Nội. Tác giả chọn đề tài này làm đề tài nghiên cứu luận văn tốt nghiệp của mình.
Tác giả xác định mục đích của luận văn là: Từ việc phân tích thực trạng của việc giáo dục thế giới quan duy vật biện chứng cho sinh viên Hà Nội hiện nay. Trên cơ sở đó tác giả đề ra một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thế giới quan duy vật biện chứng cho sinh viên Hà Nội trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa định hướng XHCN.Kết cấu của luận văn: Luận văn gồm 2 chương:
Chương 1: Tầm quan trọng của việc giáo dục thế giới quan duy vật biện chứng cho sinh viên Hà Nội hiện nay.
chương 2: Giáo dục thế giới quan duy vật biện chứng cho sinh viên Hà Nội hiện nay - thực trạng và giải pháp.
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
📎 Số trang: 124
👁 Lượt xem: 592
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 122
👁 Lượt xem: 707
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 8
👁 Lượt xem: 627
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 107
👁 Lượt xem: 715
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 122
👁 Lượt xem: 969
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 95
👁 Lượt xem: 589
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 95
👁 Lượt xem: 597
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 97
👁 Lượt xem: 644
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 119
👁 Lượt xem: 408
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 96
👁 Lượt xem: 31
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 96
👁 Lượt xem: 2590
⬇ Lượt tải: 18
📎 Số trang: 99
👁 Lượt xem: 616
⬇ Lượt tải: 17
Những tài liệu bạn đã xem
📎 Số trang: 6
👁 Lượt xem: 1057
⬇ Lượt tải: 18