Phần I: Mở đầu 4

1. Tính cấp thiết của đề tài 4

2. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài 6

2.1. Ý nghĩa khoa học 6

2.2. Ý nghĩa thực tiễn 6

3. Mục tiêu nghiên cứu 7

4. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu, mẫu khảo sát 7

4.1. Đối tượng nghiên cứu 7

4.2. Phạm vi nghiên cứu 7

4.3. Mẫu khảo sát 8

5. Phương pháp nghiên cứu: 9

5.1. Phương pháp luận 9

5.2. Phương pháp cụ thể 11

6. Giả thuyết - khung lý thuyết 11

6.1. Giả thuyết 11

6.2. Khung lý thuyết 12

Phần II: Nội dung chính 14

Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài 14

1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu 14

1.2. Hệ thống khái niệm cơ sở 16

1.2.1. Khái niệm vai trò 16

1.2.2. Khái niệm gia đình 16

1.2.3. Khái niệm định hướng 17

1.2.4. Khái niệm giá trị 17

1.2.5. Khái niệm định hướng giá trị 17

1.2.6. Khái niệm nghề nghiệp 17

1.2.7. Khái niệm bậc học 18

Chương 2: Kết quả nghiên cứu, những kết luận và khuyến nghị 19

2.1. Kết quả nghiên cứu 19

2.1.1. Vài nét về địa bàn nghiên cứu 19

2.1.2. Vai trò của cha mẹ trong việc định hướng bậc học cho con ở các gia đình đô thị hiện nay. 21

2.1.3. Vai trò của cha mẹ trong việc hướng nghiệp cho con 34

2.2. Những kết luận và khuyến nghị 44

2.2.1. Kết luận 44

2.2.2. Khuyến nghị 46

Tài liệu tham khảo 48

Phụ lục 49