Chương I: Đặt vấn đề 3

I. Lý do chọn đề tài ………………………………………………………….. 3

II. Mục đích nghiên cứu 4

Chương II. Cơ sở lý luận 5

B. Nội dung nghiên cứu 5

1. Những khái niệm cần làm rõ 5

1.1 Khái niệm giáo dục 5

1.2. Khái niệm giáo dục cải tạo phạm nhân 5

1.3 Khái niệm trẻ vị thành niên 6

1.4 Trẻ em phạm pháp là người dưới 16 tuổi 6

1.5. Trẻ em phạm tội là người đủ 14 tuổi 6

1.6 Vị thành niên phạm tội là những người từ đủ 15 tuổi đến chưa đủ 18 tuổi 7

2. Đặc điểm tâm lý cơ bản của trẻ em vị thành niên có hành vi phạm pháp 7

Chương III. Kết quả nghiên cứu thực tiễn 9

I. Tình trạng phạm tội của người chưa thành niên 9

II. Những đặc điểm nhân thân của người chưa thành niên phạm tội………...12

III. Nguyên nhân và điều kiện phạm tội của người chưa thành niên………...14

1. Nguyên nhân phạm tộ……………………………………………………..14

2. Điều kiện phạm tội………………………………………………………..17

IV. Một số biện pháp phòng ngừa người chưa thành niên phạm tội…………19

1. Một số biện pháp phòng ngừa người chưa thành niên phạm tội…………..19

Phần kết luận và khuyến nghị………………………………………………..22