Quản lý luôn giữ vai trò hết sức quan trọng trong mọi hoạt động của con ngưưười. ở đâu có hoạt động chung, ở đó tất yếu cần đến sự quản lý. C.Mác đã nói một cách rất hình tưưượng rằng: “ Một ngưưười chơi vĩ cầm riêng lẻ tự điều khiển mình, còn dàn nhạc thì cần ngưưười chỉ huy". Quản lý là một trong những yếu tố quyết định đến sự phát triển của xã hội nói chung và của một tổ chức nói riêng. Do vậy, cũng nhưưư các hoạt động khác, quản lý Giáo dục- Đào tạo là một tất yếu, là điều kiện đảm bảo cho hoạt động giáo dục đạt đến mục đích đã đưưược hoạch định.

Giáo dục là một hoạt động xã hội rộng lớn có liên quan trực tiếp đến lợi ích và nghĩa vụ, quyền lợi của mỗi ngưười dân, mọi tổ chức kinh tế – xã hội, đồng thời có tác động mạnh mẽ đến tiến trình phát triển của quốc gia. Do đó vấn đề quản lý giáo dục luôn là vấn đề đưược các nưước quan tâm kể cả các quốc gia phát triển và đang phát triển. Những vấn đề về thực hiện chính sách giáo dục quốc gia, nâng cao chất lưượng giáo dục đều liên quan đến công tác quản lý giáo dục từ bình diện quốc gia (vĩ mô) và các cấp quản lý giáo dục ở các địa phưương, các cơ sở giáo dục đào tạo.

Nội dung tóm tắt

Chương 1: Cơ sở lý luận về công tác quản lý giáo dục an toàn giao thông của hiệu trường trường tiểu học

Chương 2 Thực trạng công tác quản lý Giáo Dục an toàn giao thông của hiệu trưởng tiểu học quận đống đa, thành phố hà nội

Chương 3: các biện pháp tăng cường quản lý giáo dục an toàn giao Thông cho học sinh tiểu học của hiệu trưởng quận đống đa - thành phố hà nội