Tiểu luận triết học                                                      Trườngđại học kinh doanh & công nghệ Hà Nội

TấN TIỂU LUẬN

ơ

                 Trước đừy người ta thường nghĩ rằng cuộc sống là một vấn đề khép kín, mọi cái đếu có câu trả lời đúng chí có điều chúng ta chưa biết câu trả lời đúng đó mà thôi. Ngày nay, chúng ta thường nghĩ rằng cuộc sống là một sự tiếp diễn không ngừng của vận động mà sự kết thúc còn để ngỏ, không có câu trả lời đúng nhưng lại đòi hỏi có câu trả lời. Biện luận từ góc độ triết học và chứng minh trên nền giáo dục nước ta hiện nay.

PHẦN MỞ ĐẦU:

Trong cuộc sống quá trình vận động và phát triển của sự vật luụn xảy ra mâu thuẫn giữa các yếu tố bên trong bản thân của sự vật hoặc mâu thuẫn giữa các sự vật với nhau. Triết học Mác đã chỉ ra, mâu thuẫn là một yếu tố khách quan mang tính phổ biến và có đa dạng các loại mâu thuẫn. Thế giới luôn tồn tại phép biện chứng duy vật,đó là thế giới quan, vì vậy dù có muốn hay không con người cũng phải nhận thứ thế giới và nhận thức bản thân mình. Dường như con người đã nhận thức thấy điều đó và hiển nhiên dã xảy ra mâu thuẫn trong cách nhìn nhận cuộc sống. Trước đây, người ta thường nghĩ rằng cuộc sống là một vấn đề khép kín, mọi cái đều có câu trả lời đúng chỉ có điều chúng ta chưa biết câu trả lời đúng đó mà thôi. Ngày nay, người ta lại nghĩ cuộc sống là sự tiếp diễn không ngừng của vận động mà kết thúc còn để ngỏ không có câu trả lời đúng nhưng lại đòi hỏi có câu trả lời. Mâu thuẫn đó là một vấn đề đáng chú ý và quan tâm hơn cả hiện nay.

NỘI DUNG:

I:BIỆN LUẬN TỪ GểC ĐỘ TRIẾT HỌC VỚI NHẬN ĐỊNH TRấN

SV: Nguyễn Thị Yến                                                              Lớp: TM15 – 01           MSV: 10D06261