PHẦN MỞ ĐẦU1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Công tác kiểm tra nội bộ trường học xuất phát từ luận điểm cơ bản: đó là "Sự liên hệ ngược". Hiểu một cách đơn giản là "Thông tin lại quay trở lại với người ra quyết định quản lý sau một hành động". Những mối liên hệ thông tin ngược trong quản lý là nguồn thông tin cần thiết, vô cùng quan trọng để người quản lý điều chỉnh và hoạt động có hiệu quả hơn, đồng thời nó cũng giúp cho các giáo viên tự điều chỉnh ý thức hành vi và hoạt động của mình ngày càng tốt hơn. Do vậy kiểm tra là một chức năng quản lý quan trọng trong quá trình quản lý. Quản lý và kiểm tra là một, quản lý mà không kiểm tra coi như không quản lý. Do yêu cầu thực tiễn giáo dục và đào tạo, mỗi cơ sở có chức...