TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIỜ DẠY(Do Bộ GD&ĐT ban hành)Nội dungChính xác, khoa học (khoa học bộ môn) và quan điểm tư tưởng, lập trường chính trị.Bảo đảm tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm.Liên hệ thực tế (nếu có); có tính giáo dụcPhương phápSử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn, với nội dung của kiểu bài lên lớp.Kết hợp tốt các phương pháp trong các hoạt động dạy và họcPhương tiệnSử dụng và kết hợp tốt các phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung của kiểu bài lên lớp.Trình bày bảng hợp lý, chữ viết, hình vẽ, lời nói rõ rang, chuẩn mực, giáo án hợp lýTổ chứcThưc hiện linh hoạt các khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý ở các phần, các khâu.Tổ chức và điều khiển học sinh học tập tích cực, chủ động, phù hợp với nội dung của kiểu bài,...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Tiêu chí đánh giá xếp loại giờ dạyTIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIỜ DẠY(Do Bộ GD&ĐT ban hành)Nội dungChính xác, khoa học (khoa học bộ môn) và quan điểm tư tưởng, lập trường chính trị.Bảo đảm tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm.Liên hệ thực tế (nếu có); có tính giáo dụcPhươngdoc Đăng bởi XjnhZajHPxx
5 stars -
375990 reviews
Thông tin tài liệu
1 trang
Đăng bởi: XjnhZajHPxx -
23/02/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
23/02/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Tiêu chí đánh giá xếp loại giờ dạy