tích luỹ kiến thức cá nhân Tháng9Thời gian tích luỹ: 06/09/2009Nội dung tích luỹ1: Định hướng đổi mới PPDH môn toán ở trường THCSĐặc trưng cơ bản của PPDH tích cực:Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động của học sinh.Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học.Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp tác.Kết hợp đánh giá của thầy với tự đánh giá của trò.2) Việc soạn giáo án theo PPDH tích cực:- Xác định mục tiêu.- Quan tâm mối quan hệ giữa dạy kiến thức và dạy phương pháp.- Tổ chức các hoạt động.- Sử dụng “ phiếu học tập”.- Soạn hệ thống câu hỏi.3)Một số hoạt động dạy học các tình huống điển hình trong môn toán: a) Các hoạt động dạy học Khái niệm, Định lý:- Tiếp cận.- Hình thành.- Củng cố.- Vận dụng. b) Dạy học các quy tắc:- Xác định rõ các thao tác theo một...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Tích lũy kiến thức cá nhân tháng09tích luỹ kiến thức cá nhân Tháng9Thời gian tích luỹ: 06/09/2009Nội dung tích luỹ1: Định hướng đổi mới PPDH môn toán ở trường THCSĐặc trưng cơ bản của PPDH tích cực:Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động của học sinh.Dạy học chú trọng rèn luyệndoc Đăng bởi myluu3001
5 stars -
375748 reviews
Thông tin tài liệu
4 trang
Đăng bởi: myluu3001 -
08/03/2024
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
08/03/2024
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Tích lũy kiến thức cá nhân tháng09