NHÓM 14 ((I. Thành phần:Trường THPT Trường Xuân.Trường THPT Trần Quốc Toản.Trường THPT Trần Văn Năng.II. Nội dung:Hiện trạng: Hs lớp 10 không giải bt tóan về nhà.Giải pháp thay thế:Phân lọai học sinh để giao bài tập tương ứng với trình độ học sinh có làm cho hs thường xuyên giải bt ở nhà không? 4. Tên đề tài:Giao bài tập Toán theo từng đối tượng HS lớp 10 nhằm tăng tỉ lệ hoàn thành bài tập về nhà.Vấn đề nghiên cứu:Phân lọai học sinh để giao bài tập tương ứng với trình độ học sinh có làm tăng tỉ lệ hoàn thành bài tập về nhà không?Giả thuyết nghiên cứu: Có, phân lọai học sinh để giao bài tập tương ứng với trình độ học sinh có làm tăng tỉ lệ hoàn thành bài tập về nhà.Thiết kế:Thiết kế kiểm tra trước tác động và sau tác động đối với các nhóm tương đương.NhómKiểm tratrước tác độngTác độngKiểm...