Quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị giáo dục phục vụ triển khai chương trình, sách giáo khoa Tiểu học và Trung học cơ sởTổng quan về những vấn đề và giải pháp Tiến sĩ Ngô Quang Sơn Giám đốc Trung tâm NCQL CSVCTB&CNTTI. Lời nói đầu Hiện nay giáo dục nước ta đang đổi mới một cách toàn diện từ mục tiêu, nội dung đến phương pháp dạy học. Định hướng cơ bản của công cuộc đổi mới giáo dục đã được chỉ rõ trong các nghị quyết của Trung ương Đảng, đó là: “Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học, bồi dưỡng năng lực tự học, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên”; “Đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục và đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện nếp tư duy sáng tạo...