KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY I- Tình hình học sinh về học tập bộ môn:1. Thuận lợi: (kết quả bộ môn của năm học trước và khảo sát chất lượng). 2. Khó khăn: (kết quả bộ môn của năm học trước và khảo sát chất lượng). 3. Phân loại: Kiểm tra đầu năm học: ĐiểmMôn -lớpGiỏi (8-10đ)Khá (6,5-7,9đ)TB (5-6,4đ)Yếu (3,5-4,9đ)Kém (SL%SL%SL%SL%SL%Cộng chungII- Hướng phấn đấu cuối học kỳ I:Trên cơ sở kiểm tra và tìm hiểu trình độ năng lực học tập bộ môn của học sinh, từ đó giáo viên đề ra chỉ tiêu phấn đấu cho từng bộ môn phụ trách và từng khối lớp, học kỳ và cuối năm như sau (chú ý không thấp hơn chỉ tiêu ký kết hợp đồng trách nhiệm trong đại hội công chức đầu năm).1. Kế hoạch đạt được trung bình HK I từng bộ môn phân công giảng dạy: TBMMôn -lớpGiỏi (8-10,0)Khá (6,5-7,9)TB (5-6,4)Yếu (3,5-4,9)Kém (SL%SL%SL%SL%SL%Cộng chung2. Kế hoạch đạt được...