LỜI NGỎ Kính thưa: - Hội đồng Khoa học Trường THCS …………………….. - Hội đồng Khoa học Phòng Giáo dục ………………………. Nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy và chất lượng học tập của học sinh (HS) đối với bộ môn Ngữ văn trong nhà trường. Với phân môn Tập làm văn ở bậc THCS cung cấp hoàn thiện các tri thức đã học ở cấp dưới và những tri thức mới về làm văn. Cho nên dạy làm văn được quan niệm như dạy kiến thức cơ bản, cung cấp những phương tiện, những cơ sở để học các môn khác. Dạy làm văn là dạy xây dựng văn bản. Mặt khác, dạy làm văn không phải chỉ dạy văn bản, văn chương mà còn phải rèn luyện cho HS biết xây dựng các loại văn bản thông dụng. Do đó, để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy tập làm văn ở bậc THCS, người giáo viên...