MỘT SỐ KINH NGHIỆM “Hướng dẫn HS khai thác kiến thức từ bản đồ (lược đồ) trong phân môn địa lý 5”A- ĐẶT VẤN ĐỀ:     Phân môn Địa lý có vị trí và ý nghĩa sâu sắc vì đây môn học có tác dụng giáo dục và giáo dưỡng rất lớn. Từ những bài học Địa lý hình thành cho HS một số biểu tượng, khái niệm, mối quan hệ địa lý đơn giản thông qua những sự vật, hiện tượng địa lý cụ thể của đất nước ở miền núi và trung du, miền đồng bằng và miền duyên hải và địa lý thế giới; đồng thời rèn luyện các kỹ năng địa lý như: Kỹ năng quan sát sự vật hiện tượng địa lý, kỹ năng sử dụng bản đồ, kỹ năng nhận xét so sánh, phân tích số liệu, phân tích các mối quan hệ  địa lý đơn giản ở Việt Nam, các châu lục và một số...