Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục công dân 9Đề tμi: "Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học các bμi học đạo đức môn Giáo dục công dân"Phần I: Lí do chọn đề tμiTrước đây, bộ môn Giáo dục công dân (GDCD) không được coi trọng ở trường phổ thông, người dạy thường trái tay, hoặc giáo viên chủ nhiệm lớp nμo thì dạy bộ môn Giáo dục công dân lớp đó. Vì vậy, giáo viên dạy bộ môn nμy chưa có sự đầu tư trong bμi dạy. Nội dung bμi dạy đơn điệu, sơ sμi. Thậm chí giờ dạy chỉ qua loa, chiếu lệ để giáo viên chủ nhiệm còn giải quyết việc khác của lớp. Hiện nay, bộ môn GDCD có các phong trμo cải tiến về phương pháp dạy học hay những đợt thi giáo viên giỏi qua từng cấp, đặc biệt hằng năm Phòng giáo dục có thanh tra giáo viên dạy bộ môn...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Sáng kiến kinh nghiệm GDCDSáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục công dân 9Đề tμi: "Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học các bμi học đạo đức môn Giáo dục công dân"Phần I: Lí do chọn đề tμiTrước đây, bộ môn Giáo dục công dân (GDCD) không được coi trọng ở trường phổ thông,doc Đăng bởi dkvn2009
5 stars -
371202 reviews
Thông tin tài liệu
11 trang
Đăng bởi: dkvn2009 -
17/03/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
17/03/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Sáng kiến kinh nghiệm GDCD