MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIThực trạng: Số lượng tham gia dự thi đông nhưng số đậu có điểm từ 9 trở lên thấp, tỉ lệ chỉ 45 - 50%. Đặc biệt số học sinh có giải rất thấp. VD: năm học 2009-2010: 8 em giải 3.Số học sinh dưới 9 điểm nhiều. nhiều em chi 5 – 8 điểm theo thang điểm 20.Nhiều học sinh chưa biết cách làm bài, kĩ năng thực hành yếu…2. Giải pháp: a. Lựa chọn học sinh giỏi: - Lựa chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi là nhiệm vụ quan trọng ở các trường THCS hiện nay, đối với bộ môn địa lý thì việc làm này còn khó khăn hơn nhiều do hầu hết các trường không có lớp chuyên, số lượng học sinh yêu thích bộ môn không nhiều..do vậy lựa chọn đội ngũ học sinh giỏi đi dự thi bộ môn cần đạt loại khá về văn...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
QuýTâmMỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIThực trạng: Số lượng tham gia dự thi đông nhưng số đậu có điểm từ 9 trở lên thấp, tỉ lệ chỉ 45 - 50%. Đặc biệt số học sinh có giải rất thấp. VD: năm học 2009-2010: 8 em giải 3.Số học sinh dưới 9 điểmdoc Đăng bởi doidepnanghong_1998
5 stars -
370909 reviews
Thông tin tài liệu
2 trang
Đăng bởi: doidepnanghong_1998 -
06/05/2026
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
06/05/2026
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: QuýTâm