A-Đặt vấn đề:1.Tình hình dạy học toán ở trường THCS Vinh Quang những năm qua:Trong tình hình sách giáo khoa có nhiều thay đổi để phù hợp với trình độ chung của quốc tế, sách giáo khoa của Việt Nam liên tục có sự chỉnh lý. Đợt chỉnh lý gần đây nhất là năm 1994 và hành năm vẫn có những chỉnh lý nhỏ khi tái bản. Tuy vậy, đặc điểm chung của sách giáo khoa nói chung và sách gióa khoa toán nói riêng vẫn còn một số nhược điểm cơ bản:Một là, nội dung kiến thức cơ bản trong sách giáo khoa còn quá khó so với học sinh đại trà, kiến thức mang tính hàn lâm không phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh, có những phần kiến thức đưa vào chương trình chỉ mang tính chất giới thiệu, phân phối thời gian quá ít không mang tính thực tế.Hai là, sách giáo khoa...