Thời gian và yếu tố vĩ môNội dung ghi bảngHoạt động của thầyHoạt động của tròỔn định lớp( 1 phút )- Chào sinh viên (SV) theo nghi thức sư phạm- Chào giáo viên (GV) theo nghi thức sư phạmGiới thiệu bài mới( 2 phút)Chương IV. Hoạt động nhận thức4.1. Nhận thức cảm tính4.2. Nhận thức lý tính4.2.1. Tư duy4.2.1.1. Khái niệm về tư duy4.2.1.2. Tư duy là một quá trình, các thao tác tư duy cơ bản- Giáo viện hệ thống lại kiến thức đã học ở bài trước: Trong tiết học trước chúng ta đã tìm hiểu khái niệm tư duy, các đặc điểm của tư duy- GV phát vấn: Câu hỏi? Vậy bạn nào có thể nhắc lại cho cả lớp biết thế nào là tư duy?=> Tư duy là một qúa trình nhận thức phản ánh những thuộc tính bản chất, những môí liên hệ và quan hệ có tính chất quy luật của sự vật và...