Tự nhậnxét về việc học của bản thânHọ tên học sinh:…………………………………………………………………………………………...Nhằm mục đích: giúp học sinh tự nhận thấy những khó khăn, những nguyên nhân của việc học chưa tốt một số môn học để từ đó tự đề ra giải pháp, đề nghị nhằm cải thiện kịp thời và đạt kết quả cao hơn trong thời gian còn lại của năm học.Phân tích/ tự đánh giá: (HS tự đánh giá những môn mình học chưa tốt)Môn: Tự đánh giá năng lực học môn đó: Sự tập trung, tích cực học trên lớp: Sự tự học ở nhà (không có sự giúp đỡ từ việc học thêm, GV dạy kèm): Sự chủ động tìm đến GV để được giúp đỡ: Điểm thực tế: Nguyên nhân: Biện pháp khắc phục (trong điều kiện, hoàn cảnh của chính mình): Đề nghị được giúp đỡ (đối với GVBM, GVCN): Chỉ tiêu phấn đấu cho cuối học kỳ I và cả năm: MônTự đánh...